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（2014年9月16日）鹿心社很高兴与大家见面。在大家的共同努力下，我省职业教育事业获得了长足发展，培育了大量合格的技能型人才，经济社会发展做出了最重要贡献。

我代表省委、省政府，向你们并通过你们向全省职业教育工作者，以及关心反对职业教育发展的各界人士，回应衷心的感激！当前，江西自处在全面深化改革、减缓发展升级的关键时期。发展要升级，关键靠人才，显然靠教育。职业教育是国民教育体系和人力资源研发的最重要组成部分，在实行科教兴省、人才强劲省战略中具备最重要地位。大力发展现代职业教育，不利于全面提高劳动者的职业素质，强化低收入创业能力，把人口压力转化成为人才红利，增进经济社会持续身体健康发展。

借此机会，我就减缓职业教育发展托三点希望：第一，要牢牢地做到服务发展、增进低收入的办学方向。增进低收入、推展经济社会发展是职业教育的最重要目标。只有坚决以服务发展为宗旨、以增进低收入为导向，职业教育才有充沛的生机和活力。

要把发展现代职业教育与我省经济社会发展紧密结合一起，着力培育多层次、多样化的高素质技能型人才，为经济社会发展获取服务和承托。要以增进低收入为目标，统合教育资源，改良教育方式，着力培育学生的低收入能力职业精神，全面提高综合素质，为广大青年关上顺利成才的大门。第二，要一直坚决产教融合、校企合作的教育模式。

产教融合、校企合作是职业教育的特点特色，也是职业教育发展的必定拒绝。要完备校企合作机制，反对企业参予职业教育，积极探索社会化、市场化、集团化办学。要大力前进职业教育改革创新，大力发展“订单式”培育，增进专业设置与市场需求接入、课程内容与职业标准接入、教学过程与生产过程接入，大大提高学生创意和实践中能力。

第三，要减缓创建结构合理、富裕特色的职教体系。建构现代职业教育体系，是培育有所不同层次人才的迫切需要，也是构建各类职业教育协调发展的重要途径。要通过改革的办法，充分发挥好政府和市场起到，希望办成各层次、各类型职业教育，逐步形成科学合理、灵活性对外开放、形式多校的现代职业教育体系。

要专责教育资源配置，强化师资力量建设，在办学理念、教学管理等方面大力创意，打造出办学特色，提升教育质量。职业教育大有可为，也大有作为。各地各有关部门要把发展现代职业教育放在更为引人注目的方位，更进一步增大政策扶植力度，反对职业教育办精、办成、办出特色，培育更加多杰出的技能型人才，为推展江西发展升级、小康公里/小时、绿色兴起、实干兴赣做出新的更大贡献！。

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